一、案例背景
劉畈鄉(xiāng)地處皖鄂交界的大別山革命老區(qū)，是一片浸潤著紅色基因的沃土。這里不僅是劉鄧大軍劉家畈會議舊址所在地，更流傳著“一升米、一斗情”等感人至深的革命故事。然而，隨著社會經(jīng)濟發(fā)展，與許多農(nóng)村地區(qū)一樣，劉畈鄉(xiāng)也面臨著紅色文化傳承乏力、群眾精神文化生活單一、基層治理效能不足等挑戰(zhàn)。
為破解這些難題，劉畈鄉(xiāng)依托新時代文明實踐所主陣地，創(chuàng)新構(gòu)建“黨建引領(lǐng)+志愿服務(wù)+文化賦能”三維模式，將紅色文化傳承、精神文明建設(shè)與基層治理深度融合，走出一條具有劉畈特色的鄉(xiāng)村振興之路。
二、主要做法
（一）盤活紅色資源，打造沉浸式思政育人體系
劉畈鄉(xiāng)深度挖掘本土紅色文化，讓革命故事成為思政教育的鮮活教材。一是打造“行走的思政課”，依托劉鄧大軍劉家畈會議舊址、劉伯承軍事陳列館、馬畈村史館等紅色教育基地，組織學(xué)生擔(dān)任“小小講解員”，用方言評書、情景劇等形式講述“劉司令教做棉衣”“升米斗情”等革命故事，累計接待游客7000余人次。二是創(chuàng)新教學(xué)形式，開展紅色手工實踐、紅色家書誦讀、重走紅軍路等活動，如幼兒園兒童縫制“紅軍小挎包”，中小學(xué)編排《一袋干糧》微短劇，讓紅色基因在動手實踐和情感體驗中薪火相傳。三是構(gòu)建“家校社協(xié)同育人網(wǎng)絡(luò)”，通過“紅色薪火”宣講團、周末劇場、文化夜市等載體，將思政教育從校園延伸至家庭和村組，形成全社會共同參與的育人格局。
（二）創(chuàng)新服務(wù)機制，精準(zhǔn)對接群眾需求
劉畈鄉(xiāng)首創(chuàng)“五單式”志愿服務(wù)機制（群眾點單、站所派單、隊伍接單、群眾評單、政府督單），實現(xiàn)志愿服務(wù)精準(zhǔn)化、常態(tài)化。一是精準(zhǔn)對接民生需求，每季度組織鄉(xiāng)文化站、工青婦等群團進組入戶走訪，通過問卷調(diào)查、談心談話等方式收集需求，分類梳理后形成“訂單式”服務(wù)清單。例如，針對采茶季運輸難題，組織交通安全隊保障茶葉運輸車輛安全通行1200車次；針對留守兒童和空巢老人，開設(shè)“希望樂園”課后輔導(dǎo)、健康義診等服務(wù)，累計惠及群眾超5000人次。二是打造專業(yè)化志愿隊伍，建立“鄉(xiāng)黨委統(tǒng)籌—村黨組織領(lǐng)辦—黨員示范帶動—群眾廣泛參與”四級聯(lián)動機制，組建黨員先鋒隊、退役軍人服務(wù)隊、青年突擊隊等特色志愿隊伍12支，吸納志愿者800余人，其中黨員占比達65%。三是構(gòu)建跨區(qū)域協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，打破地域界限，與周邊2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立志愿服務(wù)聯(lián)盟，聯(lián)合開展跨區(qū)域防火巡查、防汛演練等活動30余場次，筑牢群眾安全防線。
（三）培育文明鄉(xiāng)風(fēng)，實現(xiàn)基層善治共贏
劉畈鄉(xiāng)將文明實踐融入基層治理，以家風(fēng)帶鄉(xiāng)風(fēng)，以鄉(xiāng)風(fēng)促治理。一是創(chuàng)新“積分制+紅黑榜”管理模式，各村修訂《村規(guī)民約》時，組織“板凳議事會”將“婚事新辦、喪事簡辦”等要求轉(zhuǎn)化為可量化指標(biāo)，開展“清潔庭院評比”“孝老愛親之星”等活動，2024年全鄉(xiāng)累計兌換積分超1.2萬次，參與家庭達80%。二是發(fā)揮典型引領(lǐng)作用，持續(xù)開展“好媳婦好婆婆”“最美庭院”“法治家庭示范戶”評選，涌現(xiàn)出潘常林（四千多個日夜堅守照料癱瘓丈夫）、辛代娥（二十年如一日守護精神殘疾兒媳）等先進典型。2024年舉辦“家風(fēng)故事會”等活動16場，覆蓋群眾1.2萬人次。三是重塑鄉(xiāng)村文化生態(tài)，通過非遺傳承人開設(shè)陶笛、剪紙公益課堂，培育鄉(xiāng)村文化帶頭人36人；編排《移風(fēng)易俗新氣象》快板節(jié)目，建立“紅白理事會”，將宴席標(biāo)準(zhǔn)從每桌800元降至300元，群眾滿意度達98%。
（四）打造特色品牌，推動文化惠民常態(tài)化
劉畈鄉(xiāng)立足本土實際，打造了一系列叫好又叫座的文化服務(wù)品牌。一是創(chuàng)新“板凳課堂”微宣講，將宣講課堂從會議室搬到房前屋后、農(nóng)家小院、田間地頭，以干部下沉式“拉家常”的形式，用通俗易懂的語言講解黨的方針政策、村規(guī)民約、家風(fēng)故事。僅2024年就收集群眾意見建議31條，開展“義務(wù)體檢”“0元理發(fā)”等惠民生志愿服務(wù)項目22次。二是打造“訂單式”文化服務(wù)套餐，根據(jù)群眾需求打造周末劇場、文化夜市、書法課堂等特色活動，平均每月配送文化活動4次。針對不同村特點突出服務(wù)重點，如劉畈村圍繞學(xué)生需求組織書法班、黃梅戲進校園，洪河村結(jié)合節(jié)假日開展敬老慰問活動。三是推動紅色文旅融合，深度挖掘紅色歷史脈絡(luò)，精心設(shè)計并推廣“紅色劉畈一日游”“初心之旅研學(xué)行”等主題線路，將核心紅色景點與周邊的農(nóng)耕體驗園、特色產(chǎn)業(yè)基地等節(jié)點串聯(lián)。開發(fā)紅色情景劇演出、研學(xué)夏令營、軍事拓展體驗等互動性強的項目，吸引各級黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校及普通游客前來開展主題教育、研學(xué)實踐和休閑旅游，實現(xiàn)從“參觀”到“參與”的轉(zhuǎn)變。
三、實際成效
（一）紅色基因煥發(fā)新時代感召力
通過沉浸式、互動式思政教育，劉畈鄉(xiāng)成功將紅色資源轉(zhuǎn)化為育人資源。學(xué)生通過擔(dān)任“小小講解員”、參與紅色情景劇，不僅提升了語言表達和思辨能力，更在潛移默化中筑牢了信仰之基。其中，將黃梅戲與課間操結(jié)合的項目在安慶市中小學(xué)陽光體育大課間活動中榮獲二等獎，展現(xiàn)了思政教育與文體活動的創(chuàng)新融合成果。
（二）志愿服務(wù)成為鄉(xiāng)村文明底色
劉畈鄉(xiāng)構(gòu)建了高效協(xié)同的志愿服務(wù)體系，累計解決民生問題400余件。志愿護農(nóng)行動帶動戶均增收8000元；防溺水巡邏隊設(shè)置警示標(biāo)志50處，開展安全講座覆蓋青少年1200人次；鄰里糾紛調(diào)解隊成功化解矛盾20起，調(diào)解成功率100%。志愿服務(wù)已成為劉畈鄉(xiāng)基層治理的重要力量，形成了“人人參與、人人共享”的良性循環(huán)。
（三）鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)實現(xiàn)質(zhì)的飛躍
通過家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)、村規(guī)民約積分制等舉措，劉畈鄉(xiāng)成功實現(xiàn)了“家風(fēng)正、民風(fēng)淳、鄉(xiāng)風(fēng)美”的轉(zhuǎn)變。全鄉(xiāng)陳年垃圾清理30噸，拆除私搭亂建12處。移風(fēng)易俗成效顯著，群眾對文明新風(fēng)的滿意度達98%，形成了“老吾老以及人之老”的溫情氛圍和“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗勁頭。
（四）文化惠民提升群眾幸福感
“訂單式”文化服務(wù)的實施，使文化活動從“政府端菜”變?yōu)?ldquo;群眾點單”，平均每月開展文化活動4次，全年累計50多場次，參與群眾約1500人次。紅色文旅融合成效顯著，成為太湖縣全域旅游的重要節(jié)點，實現(xiàn)了社會效益與經(jīng)濟效益的雙贏。
劉畈鄉(xiāng)的實踐表明，新時代文明實踐所建設(shè)必須扎根鄉(xiāng)土文化、聚焦群眾需求、創(chuàng)新載體機制。未來，劉畈鄉(xiāng)將繼續(xù)深耕文明實踐沃土，進一步推動紅色文化與鄉(xiāng)村振興深度融合，拓展“紅色+旅游+產(chǎn)業(yè)”發(fā)展路徑，讓志愿精神如春風(fēng)化雨，滋養(yǎng)出更加絢麗的鄉(xiāng)村振興之花。
